Современное образование всё чаще обращается к цифровым технологиям как к средству формирования новых компетенций у школьников. В условиях обновления содержания предмета «Технология» особую значимость приобретает развитие пространственного мышления — одного из ключевых компонентов инженерного и технического склада ума. Одним из наиболее эффективных инструментов для этих целей становится программная среда Blender — бесплатный, многофункциональный пакет для трёхмерного моделирования, анимации и визуализации.
Использование Blender в школьных условиях открывает широкие возможности для практико-ориентированного и творческого подхода. Работа в этой программе помогает учащимся осваивать базовые геометрические представления, закреплять знания по черчению, знакомиться с принципами построения трёхмерных объектов, текстурирования, освещения и визуализации. Уроки, на которых ученики проектируют простые предметы — от кубиков и чашек до деталей интерьера и архитектурных форм, — становятся наглядными, интересными и технологически насыщенными.